top of page
"ИГРАЕМ,
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЯЕМ!"
Ребёнок, нажав на букву с желанием, легко и непринуждённо выделяет определённый гласный звук из слов, закрепляет понятие гласный, и что обозначаем его на схеме красным цветом, определяет позицию звука в слове, делит слова на слоги и соотносит с соответствующим домиком, знакомится с буквой и учится находить её среди других.
Нажав на эту кнопку вы увидите, как правильно её надо написать.
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ ОБОЗНАЧАЕМ СИНИМ ЦВЕТОМ
ЗАКРЕПЛЯЕМ ЗВУК
С
Король лев
День рождение у Лисички
Гора самоцветов
Чего не стало?
ЗАКРЕПЛЯЕМ ЗВУК
Ш
Помоги мышонку назвать все картинки правильно, а то кошка его съест
"Магазин одежды"
Скажи что на шубе, что на шапке
Скажи
"Что у мышки, а что у мишки"
"Что у дедушки, а что у бабушки"
"Машин пазл"
Дифференциация звуков
Ш-С
ЗАКРЕПЛЯЕМ ЗВУК
Р
"Найди робота"
(отрабатываем слова со звуком Р (в начале, середине, конце слова)
"Помоги мухе выбраться из паутины"
Запомнить и назвать 2, 3, 4.... картинки, правильно произнося звук Р
"Что подарили Роме" (робота) ответ одним словом
"Что Рома достаёт из коробки"
Ответ ребёнка: "Рома достаёт из коробки робота"
"Чему рад Рома"
Рома рад роботу
"Кого вчера в зоопарке видела Лера?"
Ответ ребёнка должен быть полным предложением:
"Вчера в зоопарке Лера видела жирафа
bottom of page